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在选择托福培训机构之前，你不能只看保分协议。要注意的是：入学前是否有诊断；上课时间安排；正课课时；课堂形式；授课老师资历。
接下来我们一一说：
入学前，一般培训机构的一对一培训将提供入学测试。
第一点，入学水平诊断。然而，这种入学考试通常是由课程销售做的。他们对英语和托福的理解往往有限，因此课堂建议是为了最大限度地发挥利益。因此，如果机构提供入学考试，可以要求托福教师亲自做，并提出权威建议。
例如，一些学生的基础非常薄弱，他们的词汇量可能不到3000。当他们报课时，课程销售将直接安排听、说、读、写课程，这对孩子们没有多大帮助。事实上，一开始，他们只能用词汇和语法打下良好的基础，这样以后的听、说、读、写课程才会有效，否则会浪费时间和金钱。通常，家长可以提出合理的要求，一般可以要求与老师交谈。如果组织拒绝您的合理要求，那么从一定层面也能够说明问题。
第二点，上课时间的问题。一般来说，孩子的培训时间集中在寒假和暑假，这实际上是培训机构的高峰期。所以有时候，组织希望孩子们在有限的时间内完成课程。这将导致孩子们的时间表非常糟糕，每天上三到四节课。学生很难消化这种强度，最终学习效果会不理想。因此，家长在帮助学生选课时也要注意时间安排。
第三点，正课课时。一般来说，一些培训机构会打出，200课时多少钱。但有时它包含了一些非正式的课程，如辅导。这门课程的辅助性ok，但价值不高。一般来说，如果孩子们有很强的自律性，他们可以自己完成。辅导班通常设置为答疑。但是中国学生有一个问题，那就是他们很少主动提问。那么你现在付的钱就不划算了，如果孩子们会问问题，这些问题可以由课堂老师解决，没有必要在课堂上支付额外的钱。
第四点，课堂形式。所谓的课堂形式就是我刚才说的，老师是注重提高能力，还是只讲技巧。当然，最好是两者的结合。
最后一点，即授课老师资历。事实上，当机构雇佣教师时，它通常是相对严格的。但也会有一些教师刚刚进入这个领域，缺乏经验，所以你可以避免这些。
如何提高听、说、读、写的问题相对较大，让我简单谈谈一些有效的方法：
一般高中生的主要问题是词汇量不够，语法不扎实，建议从这两项入手。
听力我建议反复仔细听，总结里面的错题。另外，一周要做两套模拟。
口语的话，你应该准备好每个主题的材料。你可以先以书面形式总结，然后每天阅读，最后熟练记忆和录音。
阅读实际上类似于听力。仔细阅读文章，然后总结错误的问题，找出错误问题的原因。最后，每周做两套模拟。
写作要把写好的作文给老师看，发现问题要纠正。每周写两篇。
